Strategi Trikon Ki Hajar Dewantara dalam Pengembangan Manajemen Pengelolaan Sekolah Menuju SMK BLUD

JOGJA—Pendidikan merupakan usaha membangun dan menciptakan manusia seutuhnya. Ki Hajar Dewantara sebagai Bapak Pendidikan Nasional memberikan warisan pemikiran yang pokok bagi dunia Pendidikan di Indonesia.

Ajaran Ki Hajar Dewantara yang terkenal mengenai konsep “Trikon” yaitu Kontinuitas, Konvergensi, Konsentris. Kontinuitas artinya bersifat berkesinambungan dan tidak terputus. Konvergensi artinya harus terbuka terhadap pengaruh dari luar namun harus tetap berakar pada nilai-nilai luhur bangsa. Konsentris bahwa harus berpusat pada internal sehingga strategi harus disesuaikan dengan kebutuhan didalam organisasi.

Ajaran Trikon Ki Hajar Dewantara sangat relevan dengan konsep pengembangan manajemen sekolah, khususnya bagi SMK yang menjadi SMK BLUD (Badan Layanan Umum Daerah). SMK BLUD adalah sebuah bentuk pengelolaan sekolah yang memberikan kewenangan yang lebih besar kepada sekolah dalam pengelolaan keuangan dan sumber daya lainnya. SMK BLUD diarapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan relevansi lulusan dengan dunia kerja.

Penerapan Ajaran Trikon Menuju SMK BLUD, meliputi:

Kontinuitas

Sekolah memiliki visi dan misi yang jelas, serta program pengembangan yang berkelanjutan. Kurikulum yang ada relevan dengan kebutuhan dunia kerja. Perencanaan program pembelajaran dibuat supaya bisa mengakomodir kebutuhan guru dan siswa.

Konvergensi

Sekolah harus menjalin kerjasama dengan berbagai pihak, seperti dunia industri, perguruan tinggi, dan masyarakat. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas lulusan dan memperluas jaringan kerja sama dari layanan yang disediakan.

Konsentris

Sekolah harus memberikan perhatian yang lebih besar pada kebutuhan peserta didik, baik akademik maupun non-akademik. Sekolah perlu meningkatkan sumberdaya manusia dan mengoptimalkan sumber daya yang ada.

Penerapan Konsep Trikon pada SMK BLUD berkontribusi pada capaian Peningkatan kualitas lulusan, Peningkatan efisiensi pengelolaan, serta Peningkatan relevansi dengan dunia kerja. Konsep Trikon yang digagas oleh Ki Hajar Dewantara memberikan gagasan yang kuat untuk pengelolaan SMK BLUD yaitu melalui pendekatan konsentris, konvergen, dan kontinyu terutama dalam dalam pengelolaan sumberdaya yang ada.

*Penulis adalah staf TU SMK Nanggulan, Kulonprogo.

Cek Berita dan Artikel yang lain di Harian Jogja, dan edisi cetak versi elektronik kami hadir di Epaper Harian Jogja.